周國(guó)平說(shuō)：“對(duì)親近的人挑剔是本能，但克制本能，就是一種教養(yǎng)。深到骨子里的教養(yǎng)，就是不對(duì)身邊親近的人發(fā)火?！?/span>

       每個(gè)人在社會(huì)中都有多重身份，每一種都要處理好。每個(gè)人都深知自己的不容易，難的是能看到別人的不容易。人生不如意十之八九，因此人們常常需要與那些消極的情緒做斗爭(zhēng)，我認(rèn)為真正的教養(yǎng)是能夠控制自己的情緒，懂得別人的不容易，給別人以足夠的尊重，讓別人感覺(jué)舒服。

       一個(gè)人的言行透露出這個(gè)人的教養(yǎng)，無(wú)論何時(shí)都要保留善良、得體、禮貌、體諒、寬容等這些優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的事多了，有些事自己懂就行，不用多說(shuō)。不和喜歡的人吵架，不和陌生人說(shuō)心里話，更不和所有人說(shuō)臟話。生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。 那些沒(méi)說(shuō)出口的話，才是成長(zhǎng)。

       教養(yǎng)不是天生的，而是后天修為和慢慢培養(yǎng)的。做一個(gè)有教養(yǎng)的人就要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，把視野放開闊一點(diǎn)，把心胸放寬廣一點(diǎn)。己所不欲，勿施于人，不強(qiáng)求別人，不苛責(zé)自己，更不要急功近利。你盡管努力，每一種付出都會(huì)以它該有的方式歸來(lái)。就像秋天的果實(shí)，它總要經(jīng)歷幼苗、成長(zhǎng)、發(fā)芽、結(jié)果的過(guò)程，只要你認(rèn)真培育，悉心澆灌，等秋天來(lái)了，收獲就來(lái)了。

       有教養(yǎng)的人要學(xué)會(huì)感恩。卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》中說(shuō)：“感恩是極有教養(yǎng)的產(chǎn)物，忘記或不會(huì)感恩是人的天性?！蔽覀円獣r(shí)刻感恩父母，體諒他們的不容易；感恩伴侶，是他們的包容和愛(ài)讓我們?nèi)绱┛着G斬棘；要時(shí)刻感恩企業(yè)，給予我們發(fā)展和提升的平臺(tái)；要感恩這個(gè)美好的社會(huì)，給予我們幸福安定的生活。

       向優(yōu)秀的人看齊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在要求自己進(jìn)步，自然就有了教養(yǎng)。

                                                                                                                                                                                （市場(chǎng)部  宋洪芳）